华宁县青龙镇落梅小学多措并举落实劳动教育

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。青龙镇落梅小学立足于学校实际，结合当前时代背景，在青龙中心校的引领下，多措并举搭建劳动教育平台，依托劳动课程，充分挖掘劳动资源，培养学生劳动习惯，创设整洁校园、绿色校园，提升学校办学品质。

一、 注重劳动理论学习，渲染劳动氛围。

学校注重劳动技术课程的开展，结合文本知识，落实文本内容，如学习做手工、学习洗衣服、认识植物栽培技术等理论，为劳动实践打下基础；利用班队会，开展以“热爱劳动”为主题的班队会活动；利用读书交流活动，选择我国传统文化中有关爱劳动等内涵的古诗文，对学生进行传统劳动美德教育，利用诵读关工委推荐的《中华魂》，让学生在每日经典诵读时间领略劳动之美，以书本故事为镜，做一些力所能及家务，培养劳动能力。

二、结合爱国卫生运动，做好常规劳动，提升学校常态化、精细化管理

落梅小学以爱国卫生七个专项运动为契机，做精做实卫生工作，做好学校常规劳动。每天实行三扫，大队部进行考评，做到班班有区域，事事有人做，周周有反馈，树立班级劳动一起干，从小培养集体劳动意识。校内常规劳动大手辅小手，师生齐动手，打造干净整洁校园。　

   家校联动，形成合力，共同开展劳动教育。

落梅小学与家长做好链接，引导学生做好常规家务劳动，教育学生周回家自己洗衣服、做饭、整理内务等。同时利用节日开展劳动教育，感恩教育。如三八妇女节回家为妈妈做家务，“五一”劳动节下地干农活等活动。

  四、搭建校园劳动教育平台，创设班级劳动绿化实践基地，提升学校办学特色。

学校创设劳动绿化实践基地，每个班有一块班级绿化基地，到学年末评选出“优秀绿化班集体”，学生个体评选出“劳动之星”进行学校张榜表彰，促进学生劳动积极性。校园绿化完全由班级自主管理，管理积极性较高，绿化工作较为出色，学校也先后被玉溪市教育局、玉溪市环境保护局评为“玉溪市市级绿色学校”，云南省生态环境厅、云南省教育厅评为“云南省绿色学校”。荣誉的取得，得益于学校劳动实践基地的创建与坚持。师生们用自己的双手创造出了美丽校园，用最低的成本获得响亮的荣誉，成为学校办学的一个特色。  

习近平总书记提出：劳动是一切幸福的源泉。只有真正学会劳动，才能创造美好未来。落梅小学将秉承历史，多元塔建平台，注重劳动教育，办人民满意教育。

                （华宁青龙镇中心小学 供稿）