华宁县教育体育局以三举措扎实推进2023年春季学期课后服务工作

华宁县教育体育局以下好“一盘棋”、筑好“一阵地”、织好“一张网”为抓手，凝心聚力齐步走，全面做好课后服务“强特色、提质量”工作。

高站位，系统谋划下好“一盘棋”。以学深悟透“双减”工作为重点，深耕徐行筑基础，系统谋划下好“双减”与课后服务“一盘棋”，全面做好“加减法”。一是下好先手棋。及时制定印发《华宁县中小学作业布置和批改指导意见》，细化学科、学段作业布置批改要求，采取精心优化作业设计、严控作业总量、精准差异辅导的方式，重点强化义务教育学校作业管理和质量提升。二是下好攻坚棋。强化课后服务全覆盖，从县级层面宏观谋划，打通课后服务全链条环节，创新破除课后服务收费管理使用政策障碍，四部门联合率先制定《关于华宁县义务教育阶段课后服务收费有关事项的通知》（华发改价格[2022]130号）文件，攻坚谋划课后服务经费保障政府补助、家长合理承担、学校系统谋划的关键环节，确保满足学生多样化发展需求。三是统筹推进一盘棋。以全县上下一致、共同推进的方式，2023年春季学期起全县70所义务教育阶段学校同时推进收费及服务提质工作，实现了步调统一齐步走。同时，收费过程全程接受监督，做好困难学生“应享尽享”工作。

抓落实，浇筑厚实服务“主阵地”。通过方案制定、提升课堂服务质量、选优校外培训机构的方式浇筑起课后服务“主阵地”，全覆盖、高标准推进课后服务工作。一是筑牢课堂服务主阵地。聚焦育人质量提升，采取深耕课堂教学，提升高效课堂占比方式，突出课堂育人阵地，落实体现分层作业设计，让学生学在课堂，成长在校内，不断增强校内学习吸引力。同时，制定和完善“一校一策”作业管理细则，根据学段、学科特点及学生完成能力和实际需要，加强了学科间作业统筹，科学、合理布置不同类型作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业，坚决克服机械、无效训练，杜绝重复性、惩罚性作业。二是筑牢课后服务主阵地。为了优化学校的课后服务方案，规范学校课后服务费用的使用，2022年12月16日教体局抽调人事股、教科所、计财股、督导室、基教室等科室对义务教育阶段学校《课后服务课程方案》和《经费使用办法》进行联合审查，审查合法性并备案，做实做细课后服务一校一方案、一校一特色。三是筑牢校外机构参与主阵地。出台《华宁县遴选非学科类校外培训机构参与中小学课后服务工作实施方案》《华宁县教育体育局关于公开遴选非学科类校外培训机构参与中小学校内课后服务的公告》，组织完成非学科类校外培训机构参与中小学课后服务工作评审工作，对机构资质、师资、课程、信誉、安全、公益普惠等要求严格把关，将评审结果向社会公布，供学校二次遴选，利用双层遴选机制遴选机构进学校参与课后服务契机，反向规范校外培训机构办学行为，确保构建校外良好教育生态。

强推广，营造良好氛围织好“宣传网”。充分发挥优势，多渠道、全覆盖做好宣传推广，营造了良好的社会氛围。一是教体局于2023年2月7日通过微信公众号发布“学校课后服务小切入、学生个性发展多元化”课后服务收费宣传指南，从课程设置、自愿原则等方面在县域内进行广泛宣传，并于2023年3月1日起各校依托全国中小学服务平台利用学有优教APP自愿报名后开展收费服务。二是各校充分利用公众号、校园公示栏、家长群对课后服务收费进行广泛宣传。在学校公示栏公示开展课后服务的依据、收费依据、收费标准、课后服务课程、课后服务方案等让家长和学生明白参与服务。