华宁教体局对华宁二小开展义务教育办学质量督导评估

5月17日，华宁县义务教育学校办学质量督导评估专家组到华宁二小，对学校进行全面督导评估。评估组通过随堂听课，巡视校园，查阅台账资料，老师、学生、家长代表座谈等方式，从教师队伍建设、办学条件、管理质量、教育投入等方面，对学校的办学思想、制度建设、规范办学、课堂教学、办学特色、办学成效、德育与活动、学生发展水平、学校发展等情况进行了督导评估。

督导评估组进行随机抽课，分组进行课堂听课，对照学校课程表听取了语文、数学两个学科，共20节课，深入了解了学校常规教育教学活动。

督导评估组实地考察了学校环境和校园文化建设。观摩了学生大课间活动，参观了学校红色美术作品展，查看了学校各功能室的配备及使用情况。对学校进行了多角度、全方位、深层次的了解，为“做诊断”“开良方”提供了科学依据。

随后，评估组专家认真查阅了学校义务教育办学质量相关档案资料，对学校的发展规划、规范办学、队伍建设、教育教学、德育工作、安全工作、学校特色等方面的台账资料进行了详细查阅，对材料中的部分细目内容进行了询问与意见记录。

     评估专家分成三组，分别与教师代表、学生代表及家长代表六十余人进行了倾心座谈，深入了解了学校的教育教学情况。

评估组通过听、看、查、谈等方式对我校办学进行全方位检查后，召开了学校义务教育督导评估反馈会。会议分为四个议程：一.课堂教学评价；二.三个座谈会反馈；三.档案资料查验反馈；四.姜校长发言。

评估专家肯定随听课堂中体现出的五大亮点：1.课堂结构清晰，重难点突出；2.落实到位；3.关注学生主体地位；4.关注课堂生成；5.尊重学生，面向全体。同时还针对课堂教学中存在的个别问题，提出了宝贵的指导性意见：1.要多注重对学生的多元评价；2.要注重培养孩子的倾听、做笔记的习惯；3.工具书在预习的时候使用，避免学生形成惰性思想；4.功夫花在课前，多研究教材、备学生等；5.让多媒体真正为教学服务。这些建议让我校教师受益良多。

    专家表示，从座谈来看，学生、老师、家长对学校各方面都比较满意，孩子们肯定了老师责任心强，关心学生，按课表上课，学校活动丰富多彩；家长们对学校的教学质量、管理等方面非常满意，尤其肯定了学校的社团活动、每周五的班会课和学校合理安排时间，他们表示这些为孩子的全面发展非常有利，还为学校提出开一些古典乐器课程等宝贵意见；老师们认为学校领导管理有方，落实政策到位，教师作风正、师德强，安全工作细致入微，思想教育多元及时，后勤工作真正做到为学校服务等。

评估工作组根据查阅的资料，对照《云南省义务教育学校办学质量督导评估方案》要求，对我校整体情况进行了认真评估分析。每一位专家严肃认真、一丝不苟，针对我校不同指标的资料进行反复推敲、认真思考，真正从学校发展的角度出发给出合理的整改意见。

    评估组组长、华宁一小校长宋紫龙再发言中充分肯定华宁二小的办学优势和办学成绩，肯定了六大亮点及特色：一.有好的办学理念；二.思政教育有特色；三.家校合作有成效；四.教师队伍优质；五.校园环境、文化规划科学，管理精细；六.质量意识强。同时也对我校打造城区现代示范学校提出了建议：1.在开齐课程上下功夫；2.工作要落实在“认真”二字上；3.学校尽力争取和协调拓展校园空间。

最后，宋校长代表评估组宣读今天评估结论：经华宁县义务教育学校督导评估组合议，一直同意推荐华宁第二小学申报市级示范学校。

华宁二小姜绍昌校长在反馈会上作了表态发言，他感谢评估专家的辛苦付出以及对学校工作的充分肯定，感谢专家查找出存在的问题并出谋划策。针对这些问题，姜校长表示有信心完善资料、弥补不足，做好整改，实现预定目标，促进学校快速发展。

华宁教育体育局督导室主任周双兰主任全程参与评估指导工作，周主任希望华宁二小运用好反馈，以问题为导向进行整改，并以这次督导评估为契机，推进创建现代化示范小学进程，办人民满意的教育。

（华宁二小 张黎黎）